Phòng GD – ĐT huyện Xín Mần
Trường PTDT BT THCS Nàn Ma

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH KHÁ GIỎI
Môn : Ngữ văn 6




Từ 19/09/2011 -> 15/10/2011.
Tuần 7: 3 tiết.
Tuần 8: 3 tiết.
Tuần 9: 3 tiết.
Tuần 10: 3 tiết.

Tuần
Nội dung
Mục tiêu.
( Kiến thức, kỹ năng, thái độ )
Số tiết
Ghi chú

 7
Đọc diễn cảm và kể tóm tắt truyền thuyết: Con rồng, cháu tiên
- Học sinh cảm nhận được nét đẹp về nội dung và nghệ thuật trong truyện truyền thuyết.
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm và kể tóm tắt câu chuyện.
- GD lòng tự hào về nòi giống cao quý của dân tộc Việt Nam
1



Luyện tập về từ ghép và từ láy.
- Củng cố khái niệm về từ Tiếng Việt. Biết phân biệt: Tiếng và từ; từ đơn, từ láy, từ ghép, đặc điểm của từ ghép và từ láy.
- Rèn luyện kĩ năng dùng từ, đặt câu.
- Giáo dục học sinh cách sử dụng từ ngữ trong giao tiếp và tạo lập văn bản.

2



Yếu tố tưởng tượng trong truyện Con rồng, cháu tiên và Bánh trưng , bánh giầy.
- Nắm được yếu tố tưởng tượng trong truyện Con rồng, cháu tiên và Bánh trưng, bánh giầy. Thấy rõ vai trò, ý nghĩa của những yếu tố ấy trong tác phẩm.
- Rèn luyện kỹ năng đọc, cảm thụ và phân tích tác phẩm
3


8
Luyện tập về các kiểu văn bản và phương thức biểu đạt của văn bản
- Nắm được các kiểu văn bản và phương thức biểu đạt của văn bản; đặc điểm của từng loại.
- Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp.
- Phân biệt rõ vai trò, tác dụng của từng kiểu văn bản.
4



Tìm hiểu về sự việc và nhân vật trong truyện Thánh Gióng
- Học sinh nắm được: Các kiểu nhân vật trong truyện Thánh Gióng . Hiểu rõ vai trò của từng nhân vật trong việc truyền tải Nội dung tác phẩm.
Hiểu diễn biến của sự việc theo trình tự thời gian.
- Rèn luyện kĩ năng đọc, cảm thụ, phân tích truyện
5



Tìm chủ đề của 5 truyện truyền thuyết đã học trong chương trình lớp 6 tập I
- Củng cố kiến thức về thể loại truyện truyền thuyết. Học sinh nắm được chủ đề của 5 truyện truyền thuyết đã học, thấy được đời sống tâm hồn phong phú của người Việt cổ.
- Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích tác phẩm.
- Giáo dục học sinh có ý thức sưu tầm và đọc các loại truyện dân gian Việt Nam
6


9


Cái hay, cái đẹp qua chi tiết cây đàn thần, niêu cơm thần trong truyện Thạch Sanh.
- Nâng cao sự hiểu biết về việc sử dụng các hình tượng trong văn học dân gian. Đây là hai thứ vũ khí, hai phương tiện kì diệu nhất của Thạch Sanh.
- Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích tác phẩm.
- Giáo dục học sinh biết cách cảm thụ, biết yêu quý những cái hay, cái đẹp trong tác phẩm truyện Thạch Sanh.
7



Luyện tập : Chữa lỗi dùng từ.
- Học sinh nắm được các lỗi dùng từ thường gặp: lặp từ, dùng sai nghĩa…
- Rèn luyện kĩ năng phát hiện lỗi, chỉ ra nguyên nhân mắc lỗi, cách sửa các lỗi mắc phải.
- Giáo dục học sinh có ý thức dùng từ đúng nghĩa.
8



Những chi tiết lý thú, gợi cảm, độc đáo trong truyện Cây bút thần, phản ánh sinh động, chân thực cuộc đấu tranh giai cấp, cái thiện và cái ác.
- Khắc sâu những hiểu biết về câu chuyện Cây bút thần.
- Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích tác phẩm.
- Giáo dục học sinh biết yêu quý cái thiện, căm ghét cái ác, đấu tranh bảo vệ sự công bằng.
9


10
Luyện tập về Ngôi kể và thứ tự kể trong văn tự sự
- Giúp học sinh nắm được ngôi kể trong văn tự sự, thứ tự kể qua hai cách: Theo trình tự thời gian và theo trình tự không gian.
- Học sinh biết vận dụng ngôi kể, cách kể vào bài viết, bài nói của mình.
- Ý thức sử dụng ngôi kể và thứ tự kể một cách hợp lí trong quá trình nói viết của bản thân.
10



Đặc điểm của truyện cổ Việt Nam
- Học sinh nắm được đặc điểm cơ bản của truyện cổ tích, cảm nhận được nghệ thuật lôi cuốn, hấp dẫn và cách kết thúc có